而不是因为唯恐落后,只会盲目超车,开得飞快又匆忙,却不知道要开到哪里去,最后的结局只有迷失,对于钟芳蓉来说,她不幸的地方是作为留守儿童,从小缺少父母的陪伴,但她幸运的地方是父母尽自己所能给了她更大的支持。
伴随着孩子成长过程中的一系列节点,家长们的焦虑就像疯长的野草一样,割了一茬又一茬,如今传统的课堂教学惯例已经被颠覆,校长需要帮助教师将传统教学方式与虚拟、混合的教学情境相结合,以适应教师新的发展需求。
焦虑既源于社会环境也有个人因素,学校犹如舞台,将教育活动与人的其他活动剥离,将自身与周围世界区分开来,从周围世界中“抬升”,脱颖而出,将自身置于醒目的位置,将其余世界置于“观看”的位置,实现了教育的“舞台设定”。
父母关注孩子的学习没有问题,但不应把所有的焦点都放在学业成绩上,而忽视孩子其他方面品质的培养,家长应该将自己的教育角色定位为能够为孩子的增砖添瓦的赋能型家长,而不是用单一的“”标准禁锢孩子发展的负能型家长。
今年因为疫情防控导致的居家学习模式进一步放大了这种焦虑,疫情发生之后,教师最常见的行为是向家长“提供教育相关的知识”和“传达疫情相关信息”并要求家长“反馈学生在家学习情况”和“上报健康状况”,在组织并邀请家长参与活动维度得分较低。
国外有一项针对10000多名父母的调查研究显示,无论所处社会阶层、种族或者婚姻状况如何,若父母对孩子是支持性的、关爱的、温暖的、尊重的并对孩子有明确和高标准要求的,孩子的学业成绩就会更好、自我会更独立、心理会更健康、幸福感会更高,更少出现焦虑和抑郁的情绪,出现问题行为甚至违法行为的可能性也更小。
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成都勇士军事夏令营,隶属四川勇士之星教育集团。是四川本土一家长期致力于打造青少年成长教育的训练机构。在川中成都市华阳,川南自贡,川北达州都有自己的夏令营训练营地。话说“少年强则中国强”,青少年素质训练是教育改革的重点,至从2010年以来,我们累计训练5万人次以上,在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士训练营有重大改变,获得了学员和家长的一致好评。我们恪守“勇于探索创新 专心专业专注”的企业精神,秉承“探索未知、勇于挑战”的使命,专注于青少年体验教育事业,致力于培养中国青少年的“自信、勇敢、责任、梦想”为目标和信念,让每一个孩子成为勇士。